АЗБУКА РЕМОНТА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Давайте начнём получать навык ремонтника человечества с первого дела – диагностики окружающей ситуации. То есть с определения, в каком состоянии находятся ближайшая округа, община, город, страна и мир, в которых предстоит жить и творить.

В проведении диагностики нам будет помогать знание Матрёшки мира (читайте отдельно). Давайте, например, ответим на вопрос, можно ли создать экономическое благоденствие в некоторой стране.
Раньше мы бы долго собирали информацию и изучали сложные экономические показатели. И если бы они выглядели нормально, мы бы сказали, что требуемое благоденствие создать можно. И даже назначили бы срок для этого. Скажем, пятьсот дней.

Теперь мы просто выйдем на улицу и погуляем, глядя по сторонам. Суть, которую мы ищем, видна невооружённым глазом на любом углу.

В частности, если мы увидим, что:
• (глобальный уровень) лица довольные у тех, кто «расширенно воспроизводит», и недовольные, например, у учителей и медсестер;
• (геополитический уровень) разбуженные люди не могут объяснить, почему эта страна будет для их детей лучшим местом для жизни;
• (менталитетный уровень) толпы людей не идут дружно и весело делать общее дело;
• (субъектный уровень) люди не помогают полиции ловить негодяев и втолковывать им, почему законы не надо нарушать;
• (законодательный уровень) налоги не собираются, вокруг не идет строительство нужной людям общей инфраструктуры, а роддома, больницы, школы и кладбища выглядят неухоженными;
• (экономический уровень) огромное количество людей в работоспособном возрасте не работает и профессионально бьет баклуши;

то мы вернёмся с прогулки и скажем, что в этой стране нельзя не только создать экономическое благоденствие, но и вообще нельзя создать ничего путного. Даже если её сложные экономические показатели выглядят вполне нормально. Это ведь не страна, а толпа случайно собравшихся вместе людей.

В такой стране надо всё начинать с азов, то есть с восприятия данным сообществом людей одной на всех здравой цели своего существования.